LA FUNDACIÓN BARRIÉ LANZA, EN COLABORACIÓN CON LA UNIVERSIDADE DE SANTIAGO DE COMPOSTELA, EL ESTUDIO “VIDEOJUEGOS, APUESTAS Y ADICCIONES SIN SUSTANCIA ENTRE LOS JÓVENES Y ADOLESCENTES GALLEGOS: ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN ACTUAL Y LAS CLAVES PARA LA PREVENCIÓN”

A Coruña, 21 de septiembre de 2021: José María Arias Mosquera, presidente de la Fundación Barrié, y Antonio López Díaz, rector de la Universidade de Santiago de Compostela, han firmado hoy, en la sede de la Fundación Barrié en A Coruña, un acuerdo por el cual la Fundación Barrié pone en marcha, dentro de su área social, el estudio “Videojuegos, apuestas y adicciones sin sustancia entre los jóvenes y adolescentes gallegos: análisis de la situación actual y claves para la prevención”, con el objetivo de obtener un mejor conocimiento de esta incipiente problemática e identificar las claves para poner en marcha las acciones preventivas adecuadas y adaptadas a la realidad existente.
En la presentación ha participado Antonio Rial, profesor titular del Área de Metodología de las Ciencias del Comportamiento de la USC y responsable científico del estudio, quien ha ofrecido los detalles del mismo.

El estudio persigue no solo conocer y describir con detalle el uso que los adolescentes gallegos hacen de internet, los videojuegos y los juegos de apuestas, sino también entender el “por qué”, incorporando un enfoque cualitativo a través de la colaboración de Focus Groups. El fin es diseñar estrategias de prevención basadas en la evidencia empírica y desde una perspectiva constructiva y comunitaria, que implique también a las familias, al sector empresarial y a las instituciones.

En su intervención, José María Arias, presidente de la Fundación Barrié, señala: “La articulación de una respuesta eficaz e integral al problema debe venir precedida por un conocimiento objetivo y preciso de la realidad social, que tan solo se puede alcanzar mediante la obtención de datos fiables de la prevalencia del problema y la identificación de las variables que están en la base del mismo, los contextos y las motivaciones, así como los perfiles y actores sociales”.

El estudio se realizará entre los meses de octubre de 2021 y marzo de 2022 a 10.000 jóvenes con edades comprendidas entre los 12 y 20 años, que estén cursando estudios de ESO, FP o Bachillerato en centros públicos, privados o concertados de la comunidad gallega.

Se trata del trabajo empírico de mayor envergadura realizado en Galicia hasta la fecha sobre el tema, ya que, pese a su relevancia social, son todavía muy pocos los estudios que hayan abordado esta temática en España. En el caso de los videojuegos, por ejemplo, desde el año 2010 no se informa sobre los hábitos de uso por parte de menores, ni se aportan cifras oficiales acerca de su posible impacto a nivel emocional, de salud mental y salud en general o de convivencia. Tampoco se conoce qué porcentaje de niñas y niños podrían estar incumpliendo el PEGI (Pan European Game Information), o lo que es lo mismo, jugando a videojuegos no recomendados para su edad, según la normativa europea.
El estudio estará liderado por el Dr. Antonio Rial, profesor de la Facultad de Psicología de la USC y director técnico de la Unidad de Psicología del Consumidor y Usuario (USC-PSICOM), grupo de referencia en España tanto en la investigación en el ámbito de los adolescentes como en la evaluación y gestión sociosanitaria.

En palabras de Antonio López Díaz, rector de la Universidade de Santiago de Compostela, "Na Universidade de Santiago de Compostela estamos concienciados da importancia de analizar e previr calquera tipo de práctica que poida derivar en adicción entre a xuventude. Neste caso, no eido dixital están a conformarse escenarios onde se dan as condicións potencialmente idóneas para que as apostas ou xogos en liña poidan supor un problema para a nosa mocidade. O feito de demostrar habilidades, competir e chegar a sentirse gañadores pode supor que unha práctica habitual se converta nunha adicción, polo que é importante observar, de xeito constante, analizar, detectar perigos, sinalalos e traballar cos colectivos potencialmente máis expostos".

Antonio Rial, por su parte, señala que el estudio no pretende en ningún momento demonizar los videojuegos (a día de hoy el principal canal de ocio y entretenimiento de buena parte de los adolescentes gallegos y españoles), sino aportar datos que ayuden a movilizar a las instituciones (comenzando por las propias familias), para velar por un uso saludable y responsable de los mismos. “El juego constituye, sin lugar a dudas, una de las herramientas más potentes de aprendizaje y desarrollo personal de las que dispone el ser humano. Pero no es menos cierto que un uso intensivo de determinado tipo de videojuegos, a determinadas edades, con determinados contenidos y sin la debida supervisión parental, puede tener serias implicaciones tanto a nivel de salud como de convivencia. Tanto es así que la propia Organización Mundial de la Salud advierte de una nueva forma de adicción, otorgándole un papel prioritario.” En el caso del juego y las apuestas online este investigador gallego reclama un papel más valiente y activo por parte de la Administración en la protección de los menores y un mayor compromiso con la prevención.

Metodología de la investigación
La metodología de trabajo elegida en el desarrollo de la investigación se basa en el desarrollo de una estrategia mixta, combinando un enfoque cualitativo y un enfoque cuantitativo, tal y como se detalla a continuación.

1ª Fase – octubre de 2021
En la primera fase del estudio, se plantea la aplicación de metodologías cualitativas que permitan orientar los contenidos sobre las que construir el instrumento de medición (cuestionario ad hoc). En esta línea, se realizarán tres Grupos de Discusión o Focus Group con los siguientes participantes: (Grupo 1) Jóvenes entre 12 y 20 años; (Grupo 2) Madres y padres; (Grupo 3) Expertos – educadores, técnicos de prevención y policy makers. Cada grupo estará formado por 6-8 participantes y la duración de cada sesión será de aproximadamente 2 horas.

2ª Fase – noviembre de 2021 a enero de 2022
Posteriormente, se procederá al análisis cuantitativo, a través de la distribución online del cuestionario construido en los centros públicos, privados o concertados de la comunidad gallega.

La ficha técnica del estudio se recoge a continuación:
Ámbito: Comunidad autónoma de Galicia
Universo: Infinito. Jóvenes y adolescentes con edades comprendidas entre 12 y 20 años, que estén cursando estudios de ESO, FP o Bachillerato en centros públicos, privados o concertados de la comunidad gallega (N aprox.: 140.000 adolescentes)
Tipo de muestreo: Bietápico. Por conglomerados para la selección de las unidades de primer nivel (centros educativos) y por cuotas, según el nivel educativo, provincia, sexo y titularidad del centro, para la selección de las unidades de segundo nivel (individuos).
Tamaño de la muestra: 10.000 adolescentes
Hipótesis peor: p=q=0.50
Nivel de significación: α= 0.05
Error máximo de muestreo: ±1%
Instrumento de recogida de datos: cuestionario ad hoc, que incluirá algunas preguntas de la última edición del ESTUDES (Ministerio de Sanidad y Consumo), junto a ítems de elaboración propia y escalas de screening específicas (como el BAGS o el GASA), para el cribado de posibles conductas adictivas.
Procedimiento: cuestionario online mediante plataforma propia de USC-PSICOM, alojada en el Centro de Supercomputación de Galicia (CESGA), con todas las garantías requeridas en materia de protección de datos y garantizando a los participantes la confidencialidad de la información y el anonimato de sus respuestas.
 
3ª Fase – febrero de 2022
Finalmente, se interpretarán los resultados, mediante la realización de tres nuevos Focus Group. Los resultados y conclusiones de este estudio se presentarán públicamente en un informe global (mar.22). Además, se entregarán informes individuales confidenciales para cada uno de los centros colaboradores y participantes en el estudio[1].
 
La Fundación Barrié y la prevención social
La Fundación Barrié, en el ámbito de la acción social, desarrolla acciones dirigidas a reducir riesgos y potenciar medidas de protección para prevenir el desarrollo de situaciones consideradas socialmente problemáticas, tratando con ello de eliminar las causas que las generan. Para ello ha diseñado e implementado programas y actividades de prevención del consumo de drogas; de prevención de conductas infractoras o de prevención de comportamientos antisociales como el vandalismo o de incendios forestales, en los que, desde 2011, han participado más de 47.500 menores de toda Galicia.
 
El Dr. Antonio Rial y la Unidad de Psicología del Consumidor y Usuario de la USC
El Dr. Antonio Rial es profesor titular de la Facultad de Psicología de la Universidade de Santiago de Compostela. Director técnico de la Unidad de Psicología del Consumidor y Usuario (USC-PSICOM) y experto en metodología de investigación en ciencias sociales y de la salud. Es autor de un centenar de artículos en revistas científicas nacionales e internacionales y responsable de diferentes proyectos de investigación en el ámbito de los adolescentes.
La Unidad de Psicología del Consumidor y Usuario (USC-PSICOM) desarrolla una importante labor de investigación y apoyo a los profesionales de la prevención de la comunidad gallega, así como de asesoramiento a las diferentes administraciones, bien con la elaboración de estudios e instrumentos de evaluación como a través de su esfuerzo de divulgación y sensibilización social. Su labor en los últimos 25 años revela una apuesta decidida por la I+D+i, que se ha visto reflejada en más de 130 artículos científicos publicados en prestigiosas revistas nacionales e internacionales, así como en un centenar de proyectos de investigación aplicada, contratos y convenios. La USC-PSICOM cuenta además con una amplia experiencia en el ámbito de la salud, la prevención y la gestión de programas, con numerosos trabajos de consultoría para la propia Administración. En el área de los menores y las nuevas tecnologías, en 2010 lideró el primer estudio de “Adolescentes e Internet en Galicia”, promovido por el Valedor do Pobo y la Consellería de Educación de la Xunta, que continuó en 2014 con el proyecto “Mocidade Online”, cuyos resultados fueron publicados en revistas como Cyberpsychology o Computers in Human Behavior. En 2019 hizo uno de los mayores estudios realizados en España sobre el problema del juego online en menores, publicado en el prestigioso Journal of Gambling Studies. Sus miembros fueron los autores del libro “Adolescentes y Nuevas Tecnologías: una responsabilidad compartida”, así como del libro “Entre selfies y Whatsapps. Oportunidades y riesgos para la infancia y la adolescencia conectada”, elaborado por expertos europeos del proyecto EU Kids Online. Actualmente forman parte del grupo de expertos encargados de asesorar a la Xunta de Galicia en la elaboración de la nova Lei do Xogo. Asimismo, dirigen un proyecto de investigación financiado por el Plan Nacional sobre Drogas para la detección precoz e intervención breve en las adicciones con y sin sustancia en Pediatría y, paralelamente, dirigen el Estudio sobre el impacto de la tecnología en la adolescencia, llevado a cabo por UNICEF en España.